<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><head><META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=us-ascii"><meta name=Generator content="Microsoft Word 14 (filtered medium)"><style><!--
/* Font Definitions */
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Tahoma;
        panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman","serif";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:purple;
        text-decoration:underline;}
span.EmailStyle17
        {mso-style-type:personal-reply;
        font-family:"Calibri","sans-serif";
        color:#1F497D;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;
        font-family:"Calibri","sans-serif";}
@page WordSection1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;}
div.WordSection1
        {page:WordSection1;}
--></style><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1" />
</o:shapelayout></xml><![endif]--></head><body lang=EN-US link=blue vlink=purple><div class=WordSection1><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";color:#1F497D'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p><p class=MsoNormal><a name="_MailEndCompose"><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";color:#1F497D'><o:p>&nbsp;</o:p></span></a></p><p class=MsoNormal><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'>From:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'> Katie Schaag [mailto:kschaag@wisc.edu] <br><b>Sent:</b> Wednesday, May 29, 2013 12:47 AM<br><b>Cc:</b> Andrew Salyer<br><b>Subject:</b> MMLA Special Session: Call for Papers - Art and Scholarship<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><o:p>&nbsp;</o:p></p><div><div><p class=MsoNormal>Dear colleagues,<br><br>Consider submitting a proposal for our MMLA special session on art and scholarship, and please forward to your colleagues.&nbsp; <br><br>All best,<br><br>Katie Schaag and Andrew Salyer<o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal>University of Wisconsin-Madison<o:p></o:p></p></div><div><p class=MsoNormal><br><br>55th Annual Midwest Modern Language Association (MMLA) Convention: &nbsp;&#8220;Art &amp; Artifice&#8221;<br>November 7-10, 2013, Milwaukee WI<br><br>Call for Papers for a Special Session:<br><br>&#8220;Bridging Art and Scholarship in Theory and Practice&#8221;<br><br>How is theory/scholarship embodied? &nbsp;When and how is thinking a performative act? How can art theorize? &nbsp;This session is a space for scholars to theorize together about the artistic and performative dimensions of their scholarly practice, and discuss the possibilities and challenges presented by the institutional framework of the academy. &nbsp;Is there room for artistic play within scholarly research? &nbsp;How does performance-as-research reconfigure the terms and generic expectations of scholarly research and artistic practice? What theoretical and practical problems, issues, and possibilities does border-crossing between disciplines pose in terms of audience and reception? How is the interior-oriented space of cognition related to the exterior-oriented space of the performance event? &nbsp;How can we problematize the interior/exterior, thinking/doing, contemplative/active binary with an active theorization of the cognitive event, of thinking-as-doing and doing-as-thinking?<br><br>Please send 250-word abstracts by <b>June 14th</b> to both Katie Schaag at <a href="mailto:kschaag@wisc.edu" target="_blank">kschaag@wisc.edu</a> and Andrew Salyer at <a href="mailto:jsalyer@wisc.edu" target="_blank">jsalyer@wisc.edu</a><br><br>Chairs: Katie Schaag and Andrew Salyer, University of Wisconsin-Madison<br><br><br><i>This session is part of a growing conversation among artist-scholars in the U.S. and internationally that we hope continues to evolve.&nbsp; We're currently involved with two related projects:&nbsp; a performative roundtable discussion with twelve other artist-scholars at the Performance Studies International Conference at Stanford this June (<a href="https://psi19.stanford.edu/sites/default/files/uploadedfiles/PSi_AtAGlance_4.pdf" target="_blank">https://psi19.stanford.edu/sites/default/files/uploadedfiles/PSi_AtAGlance_4.pdf</a>), and a 2013-2014 A. W. Mellon Workshop we're co-organizing with six other artist-scholars through the Center for Humanities here at University of Wisconsin-Madson (<a href="http://humanities.wisc.edu/workshops/a.w.-mellon-workshops/art-and-scholarship/" target="_blank">http://humanities.wisc.edu/workshops/a.w.-mellon-workshops/art-and-scholarship/</a>).&nbsp; We hope you will be part of this exciting conversation!&nbsp; </i><o:p></o:p></p></div></div></div></body></html>