<div dir="ltr"><b style="font-weight:normal" id="gmail-docs-internal-guid-95289fbe-34d2-a08a-ce16-1efb74846da8"><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:12pt;font-family:"Times New Roman";color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">Brittany,</span></p><br><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:12pt;font-family:"Times New Roman";color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">As I read the first paragraph of your answer, I thought about how much your style aligned with my introvert-extrovert style.  Like you, I’m not usually comfortable initiating conversation with people I have not met, but have less of  a problem talking to them once that barrier is broken.  I feel like the level of difficulty of ‘breaking the ice’ changes depending on who has more power.  The types of power that comes to mind for me would be legitimate, referent, and expert.  I thought about being an administrator and how we must understand our legitimate power and how it might make it tough for a subordinate to approach us, which also could be true for a community member as well.  We must be the one to initiate the conversations if they are not happening automatically.  I also think that these conversations must happen often and with all subordinates.  It will just be part of out duties.</span></p><br><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:12pt;font-family:"Times New Roman";color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">We differ a bit when it comes to task-oriented behaviors.  I will have to be very organized to make sure and get things done in a timely manner.  I am picturing a task checklist on my computer, phone, and anywhere else I can think of having one.  However, I do agree with you that using our human-relations side first to approach a staff member that is slow to perform.  However, we must also be ready to pull the firm, but fair card ‘get the job done.’  I see me mixing in some clear explanation and reasoning if this method has to be used.</span></p><br><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:12pt;font-family:"Times New Roman";color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">As for the change-oriented behaviors, I think you hit the nail on the head when you wrote about “clearly communicating your vision.”  The people on your team must clearly know where you are going if they are going to effectively contribute to your plan.  </span></p><br><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:12pt;font-family:"Times New Roman";color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">Nice answers!</span></p><p dir="ltr" style="line-height:1.2;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt"><span style="font-size:12pt;font-family:"Times New Roman";color:rgb(0,0,0);background-color:transparent;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;white-space:pre-wrap">Tony</span></p></b><br class="gmail-Apple-interchange-newline"><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 10pt;text-decoration-style:initial;text-decoration-color:initial;line-height:16.8667px;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><br></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 10pt;text-decoration-style:initial;text-decoration-color:initial;line-height:16.8667px;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Times New Roman",serif">Brittany's Original Answer</span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 10pt;text-decoration-style:initial;text-decoration-color:initial;line-height:16.8667px;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Times New Roman",serif">Administrators face many barriers throughout their careers, however it would seem the most barriers would be encountered during the first few years of becoming an administrator. Just as the first few years of teaching were met with new challenges, I believe the same concept can be applied to administrators. Therefore, when I consider barriers I recognize that some barriers will be easier to overcome than others. Personally, relations-oriented behaviors will be a challenge only in the beginning. I have recently realized through conversation in class, that even though I am introverted I am also quite social. In that once I become conversant with others, I become far less introverted. As an administrator this would require me to carry out on-on-one conversations, prior to addressing the entire staff in one large group. Once I overcome this barrier early on, it will be a nonissue thereafter.<span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 10pt;text-decoration-style:initial;text-decoration-color:initial;line-height:16.8667px;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Times New Roman",serif">When considering task-oriented behavior I fully believe this will be the most simple of the three barriers for me to overcome. Naturally, I am task oriented. I find comfort in having specific tasks to accomplish each day, and once those tasks are completed I feel a sense of relief and accomplishment. This task oriented behavior will serve me well as an administrator.<span> </span><span> </span>However, there are situations as an administrator where this could become a barrier, not necessarily for me, but for the staff for which I will be leading. If I were to delegate tasks to staff members, and they did not complete the required task, this would become a barrier and something I would need to address immediately. If I were to find myself in a predicament such as this, I would most likely fall back on my relationship-oriented behavior and attempt to appeal to their human side by reasoning, and getting to the bottom of the issue.<span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 10pt;text-decoration-style:initial;text-decoration-color:initial;line-height:16.8667px;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Times New Roman",serif">Change-oriented behaviors are behaviors in which I am very familiar with. I am a visionary, constantly conjuring ideas and thoughts that will improve my classroom, my own practice, and even my building. I thrive in an environment where I can share ideas with other like-minded people. Unfortunately, not everyone enjoys change, and not everyone is going to be on board with my vision. As an administrator the hardest barrier to overcome would be implementing change that others will buy in to. Honing my leadership skills, and clearly communicating my vision, will aid in overcoming this particular barrier.</span></p><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><em><font color="#3333ff" face="comic sans ms,sans-serif">Happiness is a proper balance of preparation and recreation.</font></em></div>
</div>