<div dir="ltr">



















<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-size:12pt;font-family:Cambria">EDAD 6020 Answer to Question #2<span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-size:12pt;font-family:Cambria"><span> </span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-size:12pt;font-family:Cambria"><span>            </span>I would
have to describe South Elementary as a good blend of professional and loosely
coupled.<span>  </span>Evidence of the professional
structure is the way our principal involves teachers and/or grade level teams
in decision making that affects them. She always comes to us when a decision
needs to be made about our kids to get our opinion and insight. More evidence
of professional structure would be although there are rules and procedures set
to guide us, situations and circumstances are taken into consideration. <span> </span>I say that South is also loosely coupled
within the organization that is Vinton County Local Schools. Each building is
ran differently, specially the three elementary buildings. District
administration allows building administration the flexibility to do what they
can for the success of students.<span>  </span>There
is a basic framework that is the same between the elementary schools (mainly
content and curriculum) but then each building has freedoms to meet the needs
of its community and families.<span></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-size:12pt;font-family:Cambria"><span> </span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-size:12pt;font-family:Cambria"><span>            </span>South
Elementary is anything but chaotic (and boy am I ever so glad for that). In my
seven years working full time there, under the direction of two different
administrators, I have never know of things to be contradictive or
inconsistent.<span>  </span>I think a chaotic
structure would be very detrimental to the success of students and for the
retention of effective teachers.<span></span></p>





<br></div>