<div dir="ltr"><div><span style="font-size:12.8px;color:rgb(0,0,0)">When I think about being an administrator, the personality trait I am most comfortable with is integrity. Strong moral and ethical character has been a part of my life since I was a child. Having been raised in the church, my beliefs and values were shaped early on. My father was a strong businessman who taught us business ethics not only by example, but through discussion at the dinner table. I was fortunate to have two strong role models in my teens and early 20's who instilled self-discipline, a humble attitude, and an honest spirit in me. These are traits that I work on as I pursue integrity in my personal life, but also ones I've carried into my career, keeping my word and attempting to exemplify honor in all I do for the district. Interpersonal skills is a trait in which I also have some confidence. Even though I am an introvert and a thinker, I have a strong sense of relationships and how to work well with others. It is not difficult for me to empathize with others and I strive to remain flexible, dependent, patient, and diplomatic in relationship with my coworkers. One way this is seen in my current job is how I collaborate with other teachers on a regular basis and as I work on a variety of teams, including our teacher, building and district leadership teams, our l</span><span style="font-size:12.8px;color:rgb(0,0,0)">iaison</span><span style="font-size:12.8px;color:rgb(0,0,0)"> team and as our union vice president. Truly, these relationship skills extend into the community as I work with a organizations across the state and with parents in our community to oversee and coordinate our Youth in Government and Model United Nations conferences.  </span><br></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-size:12.8px"><br></div><div><font color="#000000"><span style="font-size:12.8px">The two traits that I am least comfortable with are both skill traits: technical and cognitive skills. I believe this program will help me explore and acquire some of the necessary technical and cognitive skills needed to be an administrator. I'm certainly enrolled to learn about the school as an organizational system, to understand how it behaves and changes depending on various situations and influences from inside and out. Technical and cognitive skills will certainly be taught throughout this program, particularly as we study law and case studies. I firmly believe that the best way to learn many of these skills will be through practice and on the job learning and I am confident that I can learn anything and will do my best to perform even new and difficult tasks to the best of my ability. </span></font><font color="#000000"><span style="font-size:12.8px">Another area that may need more attention over the next two years is stress tolerance. I've debated and studied this trait more than the others this week. </span></font><span style="color:rgb(0,0,0);font-size:12.8px">In my initial draft response to Dr. Larson, I wrote that this is my greatest weakness, because I carry stress in my gut and have a tendency to get sick to my stomach after a stressful situation. After further studying and examination of this trait, I've come to understand that within a stressful situation, I am very capable of remaining calm, rational, and adept to handle the situation appropriately and quite gracefully. When going through a stressful situation, whether long or short term, I do my best to represent my family, my students and my district honorably even in the face of adversity and in times where quick decisions are necessary. However, I am sometimes left with a sick stomach after the fact, something I need to work on handling better.  </span></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-size:12.8px"><span style="color:rgb(0,0,0);font-size:12.8px"><br></span></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-size:12.8px"><span style="font-size:12.8px">As for motivational traits, I am most motivated by achievement orientation. It is natural for me to strive for excellence, to show what I am capable of and to succeed in tasks, especially ones I truly value. </span><span style="font-size:12.8px">I was once told that I would never be hired as a secondary social studies teacher simply because I was a woman who couldn't coach. That statement provided all the motivation I needed to prove them wrong and I have done so successfully. Recently, someone close to me suggested that I will never be a secondary administrator because I am a petite woman. I wouldn't mind  to prove them wrong, as well. I am also motivated by power needs. </span><span style="font-size:12.8px">I chose to go into the field of education because I enjoy having influence over others in a positive way, one that inspires others to stretch and improve themselves through learning and intellectual growth. This is best exemplified as I push my Youth in Government and Model United Nations students to strive for excellence in their tasks, much because it's how I handle my own academics and career. They compete against high caliber public and private school students from across the state, so we discuss what it means to represent themselves and their district through high expectations, excellent work, and confidence. These students are the cream of the crop and bless me in more ways than they'll ever know as I watch them dive deeply into their research, practice endlessly, and present and debate their material with nothing to lose. I believe this trait will carry over into my role as an administrator, seeing the best in my coworkers and conversing with them regularly both to learn from them and help them learn.</span></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-size:12.8px"><span style="font-size:12.8px"><br></span></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-size:12.8px"><span style="font-size:12.8px">I found this question challenging to answer, because I possess each these traits to varying degrees, yet humbly recognize that I still have so much to learn and so much growing to do as I move toward administration. It's difficult for me to conclude that I am comfortable with any of these traits when put into an administrative perspective, not because I lack confidence in my ability to do a job, but because many of the concepts we're learning are still new and undeveloped. I suppose some would consider that this intersects with a lack of self-confidence, whereas I simply see it as character to my typically realistic perspective on life. It's important to me to bear in mind that confidence in any of these traits does not necessarily mean I will be a good leader. There is so much to learn through this program, through on the job experiences, and through life in general. </span><span style="font-size:12.8px">As the Hoy and Miskel text says, "...experience is the best teacher."</span></div><div><br></div>-- <br><div class="m_-7238063453688586856m_-7284734989723111300gmail-m_8239909034754080203gmail_signature"><div dir="ltr"><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="4" color="green"><b>Molly Sylvia</b></font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="2" color="green"><b>7th/8th Grade Social Studies Teacher</b></font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1"><b>Jr. High Quiz Bowl Advisor</b></font></div><div style="color:rgb(0,0,0)"><font face="Verdana" size="1"><b>Youth in Government Advisor</b></font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1" color="green">Green High School</font><font face="Verdana" size="1"><br></font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1" color="green">4057 Gallia Pike</font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1" color="green">Franklin Furnace, Ohio 45629</font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1">office 740.354.9290 ext. 3212</font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1">fax 740.354.9904</font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="4" color="green"><b><i>BELIEVE</i></b></font></div></div></div>
</div>