<div dir="ltr"><div><div>One aspect of rational systems that can be found in schools is the focus on learning standards and standardized testing. Each of these have several characteristics of rational systems. One such characteristic is that learning standards and standardized tests are implemented using a top-down chain of command approach, showing the division of labor between the Department of Education and the teachers in the trenches. Another characteristic is that the standards and tests are meant to optimize and generalize teaching across the state, and they may do so with some effectiveness. Both are also incredibly goal driven and formalized processes intended to maximize prosperity for the student. Ultimately, these standards and tests also have the potential to squash the individual teacher's creativity, forcing them into a limited direction through one final authority, as rational systems do. </div></div><div><div><div><br></div><div>At Green High School, we are blessed with a principal who cares very much for his teachers and staff. He exemplifies a natural systems model intentionally in daily and weekly actions. One example of this is his weekly blog, in which he takes time to address our our well-being as people, not just as teachers and at the same time he addresses the well-being of our students. His blog motivates us with quotes, stories, and anecdotes, leaving us with something to return to on tough days. We often find ourselves discussing his weekly blog together informally. There is no scheduled time to meet and discuss, but rather we may strike up a conversation in the hall or at lunch. In this way, he brings us together as one large group motivated to move forward together, but also brings us together in small groups, that focus on similarities of content, grade level, or interest. It brings us into conversation which ultimately boosts morale, increases productivity as we care for each other and our students, and makes us all the more likely to follow him as a leader. </div><div><br></div><div>Our district is currently in the process of building a new school. The elements of an open/social system are evident in every move we make as we move toward our levy on the November ballot. There is a great history of football in our community, yet our high school team has been quite unsuccessful in winning any games the last decade, let alone fielding enough players to have a team. However, the idea of including a new sports complex on the ballot is quite appealing to many influential voices in the community who believe it will help us pass our levy. Additionally, we have heard a number of ideas and felt pushed by the State to design our building in pods with furniture and rooms capable of collaboration, arts integration STEM/STEAM. However, many teachers in our district are unsure that these things fit our current culture and style. It's certainly a complex push-pull battle of voices from the top-down and from the inside-out. Our district is finding itself heavily dependent on our community and the teachers are finding themselves heavily dependent on the Board and the Superintendent, all of which have different motivation and desired outcomes in this project.  </div><div><div><br></div><div>-- <br><div class="m_574354815679762347m_-5643443407782473047m_3135692514519155637m_-7460594150732705013gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="4" color="green"><b>Molly Sylvia</b></font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="2" color="green"><b>7th/8th Grade Social Studies Teacher</b></font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1"><b>Jr. High Quiz Bowl Advisor</b></font></div><div style="color:rgb(0,0,0)"><font face="Verdana" size="1"><b>Youth in Government Advisor</b></font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1" color="green">Green High School</font><font face="Verdana" size="1"><br></font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1" color="green">4057 Gallia Pike</font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1" color="green">Franklin Furnace, Ohio 45629</font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1">office 740.354.9290 ext. 3212</font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="1">fax 740.354.9904</font></div><div style="color:rgb(0,0,0);font-family:Tahoma;font-size:13px"><font face="Verdana" size="4" color="green"><b><i>BELIEVE</i></b></font></div></div></div>
</div></div></div></div>
</div>