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<div class="WordSection1">
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:#1F497D">Thanks for the announcement.  A correction on the March 23 talk.  It will be presented jointly by Dr. John Prather and me.  Thanks.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:#1F497D"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:#1F497D">Zijian<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:#1F497D"><o:p> </o:p></span></p>
<div>
<div style="border:none;border-top:solid #E1E1E1 1.0pt;padding:3.0pt 0in 0in 0in">
<p class="MsoNormal"><b>From:</b> Mathregionals <mathregionals-bounces@listserv.ohio.edu>
<b>On Behalf Of </b>Lin, Wei<br>
<b>Sent:</b> Tuesday, February 18, 2020 10:01 AM<br>
<b>To:</b> math-faculty@listserv.ohio.edu; math-group2@listserv.ohio.edu; Mathregionals@listserv.ohio.edu<br>
<b>Cc:</b> Winfried Just <mathjust@gmail.com><br>
<b>Subject:</b> [Mathregionals] Spring Colloquium Talks<o:p></o:p></p>
</div>
</div>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Dear all,<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">At the suggestion of Todd E. and Vinny, we are planning a spring (and possibly for the coming Fall as well) colloquium series in Athens. The idea is to have more opportunities for math faculty
 from all groups and all campuses to gather together, share and discuss research and other topics of common interest, and to get to know each other better. If you could give a talk this Spring or this coming Fall, or if you have any suggestions or ideas, please
 let me or Vinny know.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Dr. Yehong Shao and Dr. Zijian Diao have kindly agreed to give talks (one on <span style="background:white">Monday, March 2, at 3p.m. and the other on Monday, March 23 at 4:00 pm)</span>. The details
 of their talks are given below. A reminder and the room of the colloquium will be sent out before the talks.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Thank you.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Best,<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Wei<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">--------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Speaker: Dr. Yehong Shao<o:p></o:p></span></p>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Date and time: Monday, March 2, at 3p.m.
<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Location: Athens campus, Morton Hall<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Room: TBA.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Title: Hamiltonian Properties in Line Graphs and Iterated Line Graphs<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Abstract: attached<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Speaker: Dr. Zijian Diao
<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Date and time: 4:00 pm on March 23.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Location: Athens campus, Morton Hall<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Room: TBA.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Title: A tale of three systems (or What MATH 2120 could have been)<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black"><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Abstract: Non-decimal place value systems, such as binary systems, have been introduced and studied
<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">in many college-level courses in mathematics and computer science, but rarely is this subject front and
<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">center of a math education course.  We propose an unconventional course that immerses students in
<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">non-decimal thinking by focusing on three different number systems: senary, factoradic, and base-infinity.
<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">This course will instill in students a deeper understanding of various concepts in elementary mathematics
<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">such as place values, standard algorithms in arithmetic, divisibility tests, prime factorization, and irrationality.  <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">It can serve as a continuation of the entry-level mathematical education course on basic arithmetic
<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">and number systems, while elevating these topics to a notch below the undergraduate number theory course.  <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">Because of the unusual subject matters under study, this course is also well-suited for nonstandard
<o:p></o:p></span></p>
</div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;color:black">pedagogical methods such as discovery-based and inquiry-based learning.<o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>
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