Graduates, <br><br>Possible jobs!<br><br>Dr. Franklin<br><br><div class="gmail_quote">---------- Forwarded message ----------<br>From: <b class="gmail_sendername">Society for Applied Learning Technology</b> <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:saltmail@ltimail.org">saltmail@ltimail.org</a>&gt;</span><br>
Date: Wed, Oct 12, 2011 at 12:52 PM<br>Subject: SALT Jobs Update<br>To: EdListA &lt;<a href="mailto:Aggregate@ltimail.org">Aggregate@ltimail.org</a>&gt;<br><br><br>SALT Jobs Update<br>
<br>
Listed below are the most recent Job Postings that have been added to the SALT Web Site (<a href="http://www.salt.org/" target="_blank">http://www.salt.org/</a>).<br>
<br>
1. Instructional Designer<br>
<br>
Dobbs Ferry, New York<br>
The Instructional Designer will move forward the College&#39;s on-site and online educational materials and pedagogical environment as an integral component of the Faculty Center for Teaching and Learning (FCTL).Duties include analysis, design, implementation, and evaluation of all aspects of instructional design. Use of information and communication technology and working with faculty is essential.<br>

<br>
2. Technology Specialist<br>
<br>
Atlanta, Georgia<br>
Candidates should have a strong web design and animation portfolio and will be able to demonstrate: =2-3 years hands-on experience in web design and Flash animation =user interface design for corporate websites, online products and services, and/or e-learning course development =Expert knowledge of Flash animation techniques using the timeline and programmatic motion =Experience with optimizing materials for varying bandwidth and platform requirements =Four-year college degree or equivalent work experience =experience in learning technology a plus<br>

<br>
3. Advisor, Curriculum Development, Design and Program Enhancements<br>
<br>
Washington, District of Columbia<br>
This job position will lead the development of an updated course curriculum for the AARP Driver Safety Program to include new research findings, innovative driver safety education advancements and determining needed changes to the current course curriculum ensuring that the course being delivered is providing the most up-to-date training and information to support older driver safety and awareness.<br>

<br>
4. Learning System Administrator/Trainer<br>
<br>
Lynchburg, Virginia<br>
As part of the Distance Education Department, the position serves as the LMS (Blackboard) administrator for the college; acts as the primary liaison with the VCCS for Blackboard related activities/information; provides training in instructional technology resources and software applications, LMS (Blackboard) use, and other emerging instructional technology applications that support e-Learning; provides instructional design support to faculty in developing course content for distance education and traditional (classroom) instruction.<br>

<br>
<br>
To read the full job descriptions on the web site paste the following link into your browser.<br>
<br>
<a href="http://www.salt.org/index.htm?salt.asp?pn=joblistall" target="_blank">http://www.salt.org/index.htm?<u></u>salt.asp?pn=joblistall</a><br>
<br>
Post a Job<br>
<br>
If your organization has a position they would like to post on the SALT Web Site, paste the following link into your browser to learn how you can reach qualified individuals involved in e-Learning, instructional design, and technology based systems for training, education and job performance improvement.<br>

<br>
<a href="http://www.salt.org/index.htm?salt.asp?pn=jobHowTo" target="_blank">http://www.salt.org/index.htm?<u></u>salt.asp?pn=jobHowTo</a><br>
<br>
<br>
Society for Applied Learning Technology<br>
50 Culpeper Street<br>
Warrenton, Va 20186<br>
Ph: <a href="tel:%28540%29%20347-0055" value="+15403470055" target="_blank">(540) 347-0055</a><br>
Fax: <a href="tel:%28540%29%20349-3169" value="+15403493169" target="_blank">(540) 349-3169</a><br>
Web: <a href="http://www.salt.org" target="_blank">http://www.salt.org</a><br>
<br>
<br>
You are receiving this because SALT believes that you will benefit from this information. If you want to be removed from this list paste this link into your browser to go to our web site and enter your email address:<br>

<br>
<br>
<a href="http://www.salt.org/index.htm?salt.asp?pn=unsub" target="_blank">http://www.salt.org/index.htm?<u></u>salt.asp?pn=unsub</a><br>
<br>
<br>
You can also unsubscribe by sending an email to <a href="mailto:Unsubscribe@salt.org" target="_blank">Unsubscribe@salt.org</a>. If you are sending from a different email address be sure to reference the email address that you would like to have us unsubscribe.<br>

<br>
<br>
For other questions, contact SALT at 50 Culpeper Street, Warrenton VA 20186. SALT can be reached by telephone at <a href="tel:%28540%29%20347-0055" value="+15403470055" target="_blank">(540) 347-0055</a>.<br>
<br>
Oct-11 [bpltisf]<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
</div><br><br clear="all"><br>-- <br><div dir="ltr"><font size="2" face="Tahoma" color="#333399">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</font></div>
<div><p><font size="2" face="Tahoma" color="#333399">Dr. Teresa Franklin</font><font size="2" face="tahoma" color="#333399"><br>Professor, Instructional 
Technology</font><font size="2" face="tahoma" color="#333399"><br>Instructional Technology Program 
Coordinator</font><font size="2" face="tahoma" color="#333399"><br>Dept. Educational 
Studies</font><font size="2" face="tahoma" color="#333399"><br>Gladys W. &amp; David H. Patton 
College of Education and Human Services</font><font size="2" face="tahoma" color="#333399"><br>Ohio University</font><font size="2" face="tahoma" color="#333399"><br>Athens, OH 45701</font><font size="2" face="tahoma" color="#333399"><br>
740-593-4561 (office)</font><font size="2" face="tahoma" color="#333399"><br>740-593-0477 (fax)</font><font size="2" face="tahoma"><br>also: <a href="mailto:franklinteresa@gmail.com" target="_blank">franklinteresa@gmail.com</a></font></p>
<p></p><p><i><font size="2">Pray as if everything depends on God; Work as if everything depends on You. ~ Saint Augustine, 3rd Century</font></i></p></div>








<br>